La formation initiale correspond au parcours suivi avant une v\u00e9ritable sortie du syst\u00e8me scolaire ou universitaire. La formation continue permet de se former apr\u00e8s l\u2019entr\u00e9e dans la vie active, pour \u00e9voluer, se reconvertir ou reprendre des \u00e9tudes. La diff\u00e9rence tient surtout \u00e0 ta situation au moment de l\u2019inscription : le m\u00eame dipl\u00f4me peut parfois \u00eatre pr\u00e9par\u00e9 sous l\u2019un ou l\u2019autre r\u00e9gime.<\/p>\n
Ce choix n\u2019est donc pas une simple pr\u00e9f\u00e9rence entre deux fa\u00e7ons d\u2019apprendre. Il peut modifier ton statut, tes frais d\u2019inscription, les d\u00e9marches \u00e0 accomplir et les solutions de financement disponibles.<\/p>\n
Tu rel\u00e8ves g\u00e9n\u00e9ralement de la formation initiale si tu poursuis tes \u00e9tudes sans interruption importante apr\u00e8s le lyc\u00e9e ou un premier dipl\u00f4me. C\u2019est le cas, par exemple, d\u2019une personne qui encha\u00eene un bac, un BTS puis une licence.<\/p>\n
Ce cadre ne se limite pas aux cours \u00e0 temps plein. Un contrat d\u2019apprentissage associe une formation et un contrat de travail, tout en relevant de la formation professionnelle initiale. L\u2019apprenti poss\u00e8de donc un statut particulier : il est salari\u00e9 de son entreprise, mais pr\u00e9pare aussi un dipl\u00f4me ou un titre dans le cadre de son parcours de formation.<\/p>\n
| Crit\u00e8re<\/th>\n | Formation initiale<\/th>\n | Formation continue<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n |
|---|---|---|
| Situation habituelle<\/td>\n | \u00c9tudes poursuivies sans sortie durable du syst\u00e8me \u00e9ducatif<\/td>\n | Vie active, recherche d\u2019emploi, reconversion ou reprise d\u2019\u00e9tudes<\/td>\n<\/tr>\n |
| Objectif fr\u00e9quent<\/td>\n | Acqu\u00e9rir une premi\u00e8re qualification et pr\u00e9parer son insertion<\/td>\n | Actualiser ses comp\u00e9tences, \u00e9voluer ou changer de m\u00e9tier<\/td>\n<\/tr>\n |
| Statut<\/td>\n | \u00c9l\u00e8ve, \u00e9tudiant ou apprenti selon le cursus<\/td>\n | Salari\u00e9, demandeur d\u2019emploi, ind\u00e9pendant ou stagiaire de la formation professionnelle<\/td>\n<\/tr>\n |
| Rythme<\/td>\n | Souvent organis\u00e9 sur une ann\u00e9e scolaire ou universitaire<\/td>\n | Temps plein, temps partiel, cours du soir ou distance selon le projet<\/td>\n<\/tr>\n |
| Financement<\/td>\n | Frais variables selon l\u2019\u00e9tablissement, avec des aides possibles<\/td>\n | Financement personnel ou prise en charge possible selon le dispositif et la situation<\/td>\n<\/tr>\n |
| R\u00e9sultat<\/td>\n | Dipl\u00f4me, titre ou certification selon le parcours<\/td>\n | Comp\u00e9tence cibl\u00e9e, certification, titre ou dipl\u00f4me selon la formation<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n L\u2019\u00e2ge donne un indice, mais il ne d\u00e9cide pas tout. Une personne de 28 ans qui n\u2019a jamais interrompu ses \u00e9tudes peut encore relever de la formation initiale. \u00c0 l\u2019inverse, un jeune actif qui reprend un cursus apr\u00e8s une interruption peut \u00eatre inscrit en formation continue. Chaque \u00e9tablissement applique ses r\u00e8gles administratives \u00e0 partir du parcours r\u00e9el du candidat.<\/p>\n Comment savoir de quel r\u00e9gime tu rel\u00e8ves ?<\/h2>\nCommence par retracer les douze \u00e0 vingt-quatre derniers mois : \u00e9tais-tu \u00e9tudiant, salari\u00e9, demandeur d\u2019emploi ou ind\u00e9pendant ? Regarde ensuite l\u2019objectif de ton inscription. Quelques situations rendent le choix plus concret :<\/p>\n
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