Pour devenir \u00e9tudiant-entrepreneur, il faut d\u00e9poser une candidature au Statut national d\u2019\u00e9tudiant-entrepreneur (SNEE), puis obtenir l\u2019accord du comit\u00e9 d\u2019engagement P\u00e9pite. Ce dispositif ne cr\u00e9e pas une entreprise et ne permet pas, \u00e0 lui seul, de facturer. Il sert \u00e0 d\u00e9velopper un projet avec des tuteurs, un r\u00e9seau et, selon ta situation, des am\u00e9nagements dans tes \u00e9tudes.<\/p>\n
Le mot \u00ab statut \u00bb pr\u00eate facilement \u00e0 confusion. Le SNEE est un cadre propos\u00e9 dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur pour construire un projet de cr\u00e9ation ou de reprise d\u2019entreprise. Il ne remplace ni l\u2019immatriculation d\u2019une activit\u00e9 ni le choix d\u2019une forme juridique.<\/p>\n
Tu peux donc demander le SNEE alors que ton id\u00e9e est encore en cours de validation. \u00c0 l\u2019inverse, son obtention ne t\u2019autorise pas automatiquement \u00e0 vendre ou \u00e0 \u00e9mettre des factures. Si tu commences \u00e0 encaisser des clients, il faut disposer d\u2019un cadre juridique adapt\u00e9. Le dossier consacr\u00e9 \u00e0 la micro-entreprise \u00e9tudiante<\/a> explique les v\u00e9rifications \u00e0 faire avant les formalit\u00e9s.<\/p>\n Le dispositif d\u00e9pend du r\u00e9seau P\u00e9pite, c\u2019est-\u00e0-dire des P\u00f4les \u00e9tudiants pour l\u2019innovation, le transfert et l\u2019entrepreneuriat. Le P\u00e9pite de rattachement est attribu\u00e9 en fonction de ton \u00e9tablissement ou, si tu n\u2019es plus \u00e9tudiant, de ton lieu de r\u00e9sidence.<\/p>\n Selon Service-Public, il faut avoir le baccalaur\u00e9at ou un niveau \u00e9quivalent. Il faut aussi \u00eatre dans l\u2019une de ces deux situations :<\/p>\n Il n\u2019existe pas de limite d\u2019\u00e2ge pour candidater. En revanche, \u00ab avoir une id\u00e9e \u00bb ne suffit pas \u00e0 garantir l\u2019admission. Le comit\u00e9 \u00e9tudie le projet pr\u00e9sent\u00e9 et la motivation du candidat. Une activit\u00e9 d\u00e9j\u00e0 lanc\u00e9e n\u2019est pas indispensable, mais tu dois pouvoir expliquer ce que tu veux construire, pour qui et avec quelles prochaines \u00e9tapes.<\/p>\n Exemple : \u00ab cr\u00e9er une plateforme pour les \u00e9tudiants \u00bb reste trop flou. \u00ab Mettre en relation des \u00e9tudiants en alternance avec des propri\u00e9taires proposant des baux adapt\u00e9s \u00e0 leur rythme \u00bb permet de comprendre le public, le probl\u00e8me et la solution envisag\u00e9e. Si ton projet manque encore de pr\u00e9cision, commence par la m\u00e9thode g\u00e9n\u00e9rale pour entreprendre pendant ses \u00e9tudes ou au d\u00e9but de sa vie active<\/a>.<\/p>\n L\u2019int\u00e9r\u00eat principal du SNEE est de ne pas avancer seul. Service-Public indique notamment un accompagnement par deux tuteurs, dont un r\u00e9f\u00e9rent issu de l\u2019entrepreneuriat ou d\u2019un r\u00e9seau d\u2019accompagnement et de financement. Les ressources exactes peuvent varier d\u2019un P\u00e9pite \u00e0 l\u2019autre.<\/p>\n Un am\u00e9nagement n\u2019est pas un passe-droit pour manquer les cours sans accord. De m\u00eame, le remplacement d\u2019un stage par le projet entrepreneurial doit \u00eatre pr\u00e9par\u00e9 avec le responsable p\u00e9dagogique. Pr\u00e9sente un calendrier, des objectifs et des livrables : \u00e9tude de besoin, prototype, entretiens utilisateurs, premiers tests commerciaux ou pr\u00e9visionnel.<\/p>\n La demande se d\u00e9pose sur la plateforme nationale du SNEE. Le formulaire demande des informations sur le porteur et sur le projet, notamment s\u2019il s\u2019agit d\u2019une cr\u00e9ation ou d\u2019une reprise. La candidature est ensuite examin\u00e9e par le comit\u00e9 d\u2019engagement du P\u00e9pite.<\/p>\n D\u00e9cris une situation r\u00e9elle plut\u00f4t qu\u2019un concept. Qui rencontre le probl\u00e8me ? Comment cette personne le r\u00e9sout-elle aujourd\u2019hui ? Qu\u2019est-ce qui rend ta proposition utile ? Quelques \u00e9changes avec le public vis\u00e9 valent mieux qu\u2019une longue pr\u00e9sentation remplie de suppositions.<\/p>\n Tu n\u2019as pas besoin d\u2019arriver avec une entreprise termin\u00e9e. Apporte toutefois des \u00e9l\u00e9ments concrets : cinq entretiens, un prototype, un questionnaire correctement cibl\u00e9, une estimation des co\u00fbts ou un premier test. Le but est de montrer ta capacit\u00e9 \u00e0 transformer une id\u00e9e en plan d\u2019action.<\/p>\n \u00c9vite la formule vague \u00ab j\u2019ai besoin d\u2019aide \u00bb. Nomme tes besoins : confronter le mod\u00e8le \u00e9conomique, trouver un mentor dans un secteur, cadrer la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, organiser un test ou am\u00e9nager ton semestre. Cette pr\u00e9cision rend aussi l\u2019accompagnement plus utile une fois admis.<\/p>\n Entra\u00eene-toi \u00e0 pr\u00e9senter en quelques minutes le probl\u00e8me, la solution, le public, les v\u00e9rifications d\u00e9j\u00e0 men\u00e9es et l\u2019\u00e9tape suivante. Pr\u00e9pare aussi une r\u00e9ponse honn\u00eate sur tes contraintes de temps. Un calendrier r\u00e9aliste de six heures par semaine para\u00eet plus cr\u00e9dible qu\u2019un projet pr\u00e9tendument prioritaire au milieu des examens.<\/p>\n Si la candidature est refus\u00e9e, Service-Public pr\u00e9cise qu\u2019il est possible de d\u00e9poser une nouvelle demande en tenant compte des commentaires re\u00e7us. Utilise ce retour pour pr\u00e9ciser l\u2019id\u00e9e ou produire les preuves qui manquaient.<\/p>\n Le SNEE est le statut qui ouvre l\u2019accompagnement. Le dipl\u00f4me d\u2019\u00e9tablissement \u00e9tudiant-entrepreneur (D2E) est un parcours p\u00e9dagogique centr\u00e9 sur le d\u00e9veloppement du projet. Il se pr\u00e9pare g\u00e9n\u00e9ralement sur une ann\u00e9e universitaire et son co\u00fbt d\u00e9pend de l\u2019\u00e9tablissement qui le d\u00e9livre.<\/p>\n D\u2019apr\u00e8s Service-Public, l\u2019inscription au D2E est obligatoire pour un jeune dipl\u00f4m\u00e9 qui n\u2019a plus le statut \u00e9tudiant. Pour un \u00e9tudiant d\u00e9j\u00e0 inscrit dans un cursus, elle n\u2019est pas syst\u00e9matiquement obligatoire, m\u00eame si elle peut \u00eatre recommand\u00e9e. Le bon r\u00e9flexe consiste \u00e0 demander au P\u00e9pite comment le D2E s\u2019articule avec ta formation, les cr\u00e9dits ECTS et une \u00e9ventuelle bourse, sans supposer que tous les \u00e9tablissements appliquent les m\u00eames modalit\u00e9s.<\/p>\nQui peut devenir \u00e9tudiant-entrepreneur ?<\/h2>\n
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Ce que le statut national \u00e9tudiant-entrepreneur apporte vraiment<\/h2>\n
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\n \nDispositif<\/th>\n Utilit\u00e9 concr\u00e8te<\/th>\n Point \u00e0 v\u00e9rifier<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n \n Tutorat<\/td>\n Prendre du recul sur le projet et fixer des \u00e9tapes<\/td>\n Rythme des rendez-vous et profils des tuteurs<\/td>\n<\/tr>\n \n Coworking<\/td>\n Travailler dans un lieu d\u00e9di\u00e9 et rencontrer d\u2019autres porteurs de projet<\/td>\n Acc\u00e8s et disponibilit\u00e9 dans ton P\u00e9pite<\/td>\n<\/tr>\n \n Am\u00e9nagement d\u2019\u00e9tudes<\/td>\n Mieux concilier cours, examens et projet<\/td>\n Modalit\u00e9s accept\u00e9es par l\u2019\u00e9tablissement<\/td>\n<\/tr>\n \n Substitution au stage<\/td>\n D\u00e9velopper son projet \u00e0 la place d\u2019un stage obligatoire<\/td>\n Validation p\u00e9dagogique pr\u00e9alable<\/td>\n<\/tr>\n \n R\u00e9seau et concours<\/td>\n Rencontrer des professionnels et rep\u00e9rer des opportunit\u00e9s<\/td>\n Crit\u00e8res propres \u00e0 chaque programme<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n Comment pr\u00e9parer et d\u00e9poser sa candidature au SNEE<\/h2>\n
1. Clarifier le probl\u00e8me et le public<\/h3>\n
2. Montrer ce que tu as d\u00e9j\u00e0 v\u00e9rifi\u00e9<\/h3>\n
3. Expliquer ce que tu attends du P\u00e9pite<\/h3>\n
4. Pr\u00e9parer l\u2019\u00e9change avec le comit\u00e9<\/h3>\n
SNEE et D2E : quelle diff\u00e9rence ?<\/h2>\n
Avant de candidater : la checklist utile<\/h2>\n
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